拔河作文左右,拔河作文400字左右十三篇,拔河作文

在学习、工作和生活中，写作文是一项常见的任务。优秀的作文必须主题明确，深入探讨同一主题，避免离题或主题模糊。许多人在写作时都感到困扰。以下是小编整理的400字左右的拔河作文，欢迎大家阅读和收藏。

今天我们去昆明学院游玩，就在那儿进行了一场使我终身难忘的拔河比赛。

双方队长一个是我，一个是卫东。比赛开始前，我们有条不紊的点好人，然后准备比赛。

杨老师将同学的红领巾绑在绳子中间，之后一声令下，整个赛场顿时沸腾起来，加油声此起彼伏，我们双手紧握绳子不放，两脚将地踩实，双方参赛选手势均力敌，谁也不敢松半口气，才使得红领巾在中间一动不动。但是很快就发生了奇迹般的变化。我们咬紧牙关，双脚呈45°角，像大力水手吃了菠菜一样，连吃奶的劲儿都使出来了呢！旁边的啦啦队也不甘示弱，高声呐喊：“加油！宇航加油，小薛加油。”“加油啊！千万别输给他们！”

由于声声“加油”非常鼓舞人心，大家似乎爆发出前所未有的`力气。我们以势不可当的气势将红领巾拖过了防线，最后终于使得对方毫无还手之力。

接下来的比赛由于我们开始的旗开得胜而士气大涨，对方出师不利而垂头丧气，所以我们可以不费吹灰之力就把他们弄得溃不成军。

我们以3：0的战绩赢得了冠军。大家欢呼雀跃，手舞足蹈，这场拔河比赛就在欢笑声中偃旗息鼓。

这次拔河比赛使我记忆犹新。我明白了，不团结，力气再大也无济于事。

今天上午，老师告诉我们一个好消息——学校要举行一场紧张激烈的拔河比赛！（开门见山开头，直接引出下文，望你今后作文学会用词！）

班里立刻沸腾起来，原来下午要举行拔河比赛呀！怪不得同学们这么开心。（简单叙述，过渡。）

好不容易熬到下午，同学们陆陆续续的来到操场，只见地上有一根绳子，中间系着一个红条。（事情的开始，请将比赛现场的环境描写再细致些为宜，抓住典型事物+词汇+修辞，给读者身临其境之感为宜！）

很快就到我们组了，我们对战六年二班，看了一眼他们的`阵容，个个肥头大耳（语言不美，建议改为：身强体健），好像很厉害，我们是不会放弃的，我们喊着口号，“一二三，加油！”

裁判员大喊一声“预备——”（注意破折号的用法。）双方抓紧绳子，“嘟——”比赛开始了。

绳子纹丝不动，××是我班排头兵，只见他眉头紧皱，眼睛死死的盯着绳子，嘴里大喊“1，2，3，加油！”手上青筋暴起，脚稳稳地站

写作文是一种传达社会价值观的方法，这个过程可以给我们思考问题的时间和空间，同时也要注重作文的质量。那么，大家认为优秀的作文应该具备哪些特点呢？栏目小编在阅读中发现了一篇非常实用的“拔河作文”，希望大家能够收藏本页链接，以免错过。

拔河

不久前，学校举行了冬季运动会。其中，我们印象最深刻的就是拔河比赛。

每个班级的比赛队伍是由同学们和正副班主任组成的。我们的对手——四（1）班和四（3）班有许多力气大的同学，可我们班有全年级唯一一个参加拔河比赛的男老师——胡老师帮忙，因此，我们“士气大增”。

我很荣幸被选入了拔河比赛的队伍。比赛前，吴老师指导我们排队形，我们脚抵着脚，手紧紧地握住绳子。“小胖子”陈哲把绳子的末端绕在身上，原来他想把绳子拖住。

“嘟——”随着哨声的响起，拔河比赛开始了。我的手死死地拽住绳子，使出吃奶的劲儿用力地把绳子往后拖，脸涨得通红。我听见我们班的旁观同学大声地在喊：“四（2）班，加油！四（2）班，必胜！”

果然，我们没有辜负大家的期望。“耶！我们赢了！”同学们快乐地喊道。我的心里特别高兴，特别激动，那种获胜的感觉简直无法形容。

赛后，每个同学的脸上都洋溢着幸福的笑容，大家像一只只小鸟在操场上穿梭。真希望明年的冬季运动会上还有拔河比赛！

【写作指导：小学生如何写好日记？】

一：选好题材

选择有意义的，积极的，向上的题目，材料。在写日记中要有自己的判断，观点和想法，不能平铺直叙，寡淡无味。最好让人看了你的东西，有眼前一亮的感觉。

二：注意观察事物

多观察身边的事物，观察他们的特征以及他们的变化；事物的发生，发展，结果是什么；要“用眼，用脑，用手”，用眼去仔细地看，用脑去认真思考，这件事的对与错，好与坏；用手记下自己的感想。多做一些有意义的事情。

三：多看书，充实自己

多看故事书，语文书，暑假作业上的小短文，还有《日记起步》，尽量多地增加自己写日记的内容。字，词，句，优美的段落，可以模仿，结合自己的生活加以充实，切不可不动脑子地照搬照抄！

今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。

好不容易熬到了下午。我们来到操场上，一条粗大绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头白线，谁

透过写作，我们可以提升语言表达的准确度和艺术感度。写出一篇出色的作文令人钦佩不已。您对哪篇作文印象深刻呢？如果您想了解更多关于“拔河作文”的相关知识，不妨一读这篇文章，相信您会从中获益匪浅！

在六一儿童节的前一天,学校为了庆祝六一儿童节举办了ー场前所未有的拔河比赛。

老师选了十个男生(包括我)和十个女生到操场上去进行拔河比赛:我们班是和四(4)班比,我瞟了一眼四(4)班的队员，“哎呀，个个都身强力壮的。”再看看我们班的队员，虎背熊腰的能有几个?当体育老师 喊我们班上场准备开始拔河的时候,我的心不由自主的 “砰砰”跳了起来,心里想:到底会不会赢过四(4)班呢?这时,体育老师已经开始倒计时了,我握紧了绳子，当老师说开始的时候，我竭尽全力地把绳子往后拉,可是不知是为什么，我的脚一直向前打滑，手中的绳子也一直在向前滑。我前面的队员也跟我一样，在向前打滑，他们咬紧牙关,把绳握得更紧了，没有参加比赛的同学在一旁看见我们快输了,心情立刻紧张了起来，便大声地喊加油，给我们打气。随着一声哨响，体育老师宣布我们班输了。老师说:“过一分钟，再举行第二轮，第二轮会和四(1)班比赛。”第二轮还没有开始的时候，老师教导我们说:“拔河的时候身体要向后仰,这样不仅可以防止脚向前打滑，还可以防止摔倒。”第二轮开始了，我们按照老师的方法去做了，此时此刻，我看到对手也已经疲惫不堪、面红耳赤了，于是,我感到信心倍增，就使劲拔了起来，不一会儿功夫，我们班就赢得了这轮比赛。我们班所有队员都高兴地跳了起来。最后，老师宣布我们班取得了铜奖。我高兴地和同学们连蹦带跳地手舞足蹈了起来，刚才拔河时费的力气，引起的疲劳，全部都被我抛到九霄云外了。

这场拔河比赛，不仅锻炼了我的体力，也让我感受到同伴之间要相互配合，齐心协力。

这天秋高气爽，天仿佛格外的蓝，阳光仿佛格外的灿烂，我的心情也格外的兴奋。因为这天是我们一、二年级进行拔河比赛的日子。

下午我们一听到下课铃声响起，我们班的同学就向厕所冲去，因为怕拔河比赛的时候要上厕所。之后，我们跟着体委来到操场，我们先是和二（一）班拔河，二（一）班以一比二败北，当时我全神贯注地盯着姚柔云，深怕她的脚冲出白线而放规。过了一两分钟，我们就开始进入总决赛，我们pk二（四）班争夺冠亚军。在那一时刻我的表情凝固在脸上，眼睛盯着手中这根沉甸甸的绳子，它

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拔河——真的只是一项体育运动吗？不，我从一次拔河比赛之中获得了启示：团结就是气力！

队员们都走上了比赛场地，预备比赛，运动员排好队摆好架势，个个精神焕发，看着他们的脸，就似乎看到了“必胜”两字写在脸面，当然，紧张也是必不可少的，空气跟着时间的流逝好像也变得越来越淡薄。只见一条长30多米长的粗绳像一条蟒蛇似的卧在地上。

一眼看去，对方队员个个都是鼎力士，身体强壮得很，这次，胜利的可能性似乎很少，怎么办？我开始担心起来。

比赛的时间到了，裁判预备好吹哨子！

“预……备……开始！”，队员们都抓紧了绳索，往自己的方向拉，当然，我们队的“黄芽菜”敌不外他们的壮汉。眼看我们就要输了。这可怎么办呢？这下完了，完了！我们都有些丧气了。这时候，有一个声音，像济困解危一样。这些话是那么的简朴，而且单纯，只是简朴的几个数字，“1…２…３加油！”简朴的数字就会让队员们的节奏都同一，是的，我们又有了胜利的可能，这种是什么气力？两个字——团结！

我们决心信念百倍，使劲拉着，在全体队员的齐心合力下，绳索缓缓地被我们拉了过来，他们快输了，可绳索又慢慢地移了过去，此时我用尽全身的力气一拉，“啊！”我们胜利了。

对，无论什么事都需要团结，俗话说得好，团结就是气力！齐心合力就能胜利，这是我总结的经验，是拔河比赛给我的启示。

“加油！加油！”一阵阵震耳欲聋的加油声从学校操场上传来。这是干什么？原来是各年级期盼已久的拔河比赛到来啦！

听，嘹亮的《运动员进行曲》响起，拔河比赛正式开始了！比赛拉开了帷幕，首先上场的是低年级小朋友，只见他们神采飞扬、朝气蓬勃地跑进比赛区，摆好架势；中年级同学们昂首阔步、神情紧张、不甘落后；高年级同学们井然有序、抬头挺胸。我们——五（4）班，雄纠纠气昂昂的，好像注定会得第一名似的，很有把握。

看，大力士们正专心致志地比赛呢！他们鼓着腮帮子，脸红扑扑的，头上渗出了少许汗珠，手上要不是戴着手套，手上早已“伤痕累累”了。同学们的加油呐喊声，振奋人心的音乐成了他们前进的动力，为了班级的荣誉，为了得到第一名，他们尽心尽